A-COMMUNICATION ORALE
I - Analyse des situations et des fonctionnements
- Analyser les processus qui mènent aux situations conflictuelles
- Repérer son propre fonctionnement et les intentions transversales
II - Stratégie positive et comportements efficaces
- Identifier l’objectif de communication et les motivations individuelles
- Identifier la stratégie individuelle efficace
III – Acquérir des outils de communication efficaces
- Développer sa verbale et non verbale
- Observer finement
- Etablir le rapport avec son interlocuteur
- Repérer les canaux de communication
- Pratiquer l’écoute active
- Se fixer un objectif
- Reformuler le verbal, le para verbal et non verbal de son interlocuteur
- Adopter une attitude assertive
- Questionner efficacement pour comprendre la demande et accompagner son Interlocuteur
IV - L’écoute et son cadre de référence
- Savoir repérer le cadre de référence, les besoins fondamentaux, les valeurs et leur hiérarchisation, les filtres, la représentation, les critères de tri de l’information et les canaux de communication.
- Alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques – Pédagogie intégrative
- Travaux individuels, en binômes, en groupe et feed-back
B-COMMUNICATION ECRITE
1 - Comprendre ce qu'est l'essentiel d'un message
- Discerner l'essentiel du superflu.
- S'interroger sur les besoins et les attentes de son(ses) destinataire(s).
- Savoir rédiger l'essentiel en respectant les règles de base.
- Aller à l'essentiel d'un lecteur pressé.
- Mise en situation - Exercice pour s'approprier la méthodologie d'une bonne synthèse
2 - Structurer ses idées dans un plan clair
- Choisir un plan en fonction de l'information à transmettre.
- Utiliser un plan qui mette en valeur vos idées.
- Présenter ses idées avec logique.
- Mise en situation - Exercice d'appropriation sur les différents types de plans
3 - Faciliter la lecture de vos informations
- Simplifier vos phrases pour être mieux compris.
- Créer des titres qui facilitent la lecture de vos documents.
- Rédiger une introduction et une conclusion efficaces.
- Mise en situation - Exercice : "savoir titrer"
4 - S'entraîner à rédiger au quotidien
- Résumer en quelques mots seulement une action ou une information.
- Gagner en esprit de synthèse.
- Acquérir des réflexes de rédaction pour gagner du temps.
- Se relire efficacement :
- adapter son vocabulaire,
- perfectionner son écrit,
- chasser les fautes.
- Mise en situation - Mise en application à l'aide d'études de cas
5 - Maîtriser les techniques de prises de notes
- Se préparer à la prise de notes.
- Sélectionner rapidement l'information utile.
- Élargir son éventail de prise de notes.
- Mise en situation - Exercice : S'entraîner à la prise de notes
La communication et son efficacité sont des éléments clés pour maintenir un environnement professionnel de qualité et faciliter les échanges au sein de l'entreprise.
Objectifs
- Identifier et analyser les différents modes de communication dans le cadre Professionnel.
- Comprendre son propre mode de fonctionnement en vue d’adapter une stratégie positive et efficace.
- Dépasser les situations conflictuelles.
- Développer ses capacités d’écoute pour optimiser ses relations professionnelles dans les différentes situations de communication : conduite d’entretien professionnel, entretien d’évaluation, négociation, animation et conduite de réunions, situations difficiles ou conflictuelles.
- Asseoir sa posture professionnelle dans les objectifs de son entretien.
- Faire passer un message, une info de façon courte.
- Structurer vos écrits.
- Éviter les pièges d'un message court (manque d'info, interprétation, ambiguïté).
- Faciliter la lecture de vos informations.
- Appréhender les techniques de prises de notes.
- Acquérir des méthodes de rédaction pour trouver le mot juste.
Prérequis
- Aucune connaissance préalable requise.
Durée :
Déroulement pédagogique
Public
- Tout professionnel désirant développer ses capacités en communication.
Intervenant avec plus de 10 ans d'expérience
Attestation