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Introduction :
La démarche de la GPEC
Définition projets de développement
Recherche des objectifs stratégiques
L’inventaire des ressources humaines
L’analyse des écarts et la définition des scénarios possibles
La définition et la mise en œuvre des plans d’action
Outils d’observation :
La pyramide des âges
Indicateurs des mouvements démographiques de l’entreprise
Le bilan social
Les tableaux de bord
Outils de simulation
Outils d’analyse de l’emploi
La technicité
L’information
La communication
La contribution économique (impact du métier sur les résultats de l’entreprise)
Outils de suivi des Ressources
Intégration des performances des salariés
Leurs aspirations
L’évaluation de leur potentiel
Les plans d’action de la GPEC
Trouver des leviers adaptés
Enrichir les tâches et encourager la polyvalence
Développer les capacités d’apprentissage
Différencier l’embauche, ouvrir à de nouveaux métiers
Envisager le recours à des formes d’emploi atypiques
Externaliser certaines tâches, emplois, services
Recourir au partenariat, au travail en réseau
Impliquer le salarié dans la démarche compétences
Négocier un projet individuel de professionnalisation
Etablir un portefeuille individualisé des compétences
Inventorier des possibilités d’évolution
Permettre l’élaboration des représentations, de langages et d’objectifs partagés
Favoriser l’adoption de méthodes de résolution de problèmes
Encourager les équipes-projets.
Mettre en commun les savoirs, les expériences
Aujourd’hui, au niveau individuel comme au niveau collectif, les compétences des salariés sont liées à la stratégie de la structure. La GPEC ne s’improvise pas mais s’inscrit dans une démarche cohérente et organisée qui permet de mobiliser et fédérer l’ensemble des acteurs concernés autour d’un même objectif à atteindre au fil de différentes étapes.
Objectifs
Déroulement pédagogique
Intervenant avec plus de 14 ans d'expérience entant que DRH.
Attestation