Gestion Axée sur les Résultats - GAR

1. La gestion axée sur les résultats GAR

• Qu’est-ce que la gestion axée sur les résultats ?
• Origines et finalité de la GAR.
• Principes fondamentaux de la GAR.
• La GAR peut-elle faire la différence dans les projets ?

1. La Chaine des résultats :

• La notion de résultat
• Les 3 niveaux des résultats.
• Les critères de qualité des résultats.
• Comment formuler un énoncé de résultat ?
• Qu’est-ce qu’une chaine de résultat ?
• Liens entre les intrants, les activités, les résultats opérationnels et les résultats de développement.

1. Le suivi et l’évaluation axés sur les résultats

• Qu’est-ce que le suivi ?
• Qu’est-ce que l’évaluation ?
• Place du suivi-évaluation dans les projets.

1. Méthodes et outils de la gestion axée sur les résultats

• Les indicateurs de rendement
• Le cadre de rendement
• La gestion des risques
• Le cadre logique
• Le cadre de mesure du rendement (Performance)
• Le plan de suivi et d’évaluation axé sur les résultats.

1. La GAR : étape par étape

• Planification stratégique
• Élaboration des indicateurs de suivi des résultats
• Élaboration d’un plan d’action
• Mise en oeuvre du plan d’action
• Suivi du plan d’action
• Évaluation du degré d’atteinte des résultats
• Communication des résultats obtenus
• Identification des leçons apprises

1.  Gestion axée sur les résultats pendant la mise en œuvre du projet :

• Le suivi et la collecte de données
• Comment ajuster le cadre logique et le cadre de mesure du rendement d’un projet opérationnel.
• Conseils pour l’élaboration des rapports sur les résultats

La gestion axée sur les résultats (GAR) est un outil employé pour améliorer l'efficacité et les pratiques relatives à l'obligation de rendre compte en matière de projets et d'organisations, en mettant l'accent sur l'atteinte de résultats concrets et réalistes.

Objectifs

• Comprendre les concepts et les principes liés à la gestion axée sur les résultats.
• Maîtriser le cycle de la GAR.
• Savoir implémenter la GAR dans les projets de son organisme.

Prérequis

• pas de pré-requis

Déroulement pédagogique

• Processus pédagogique adapté aux profils des stagiaires.
• QCM, exercices
• Travaux pratiques en sous-groupe

• Tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets, de programmes et d’organisations.

Intervenant  avec plus de 10 ans d'expérience dans la gestion de projets

Attestation